泉州晚報訊（融媒體記者廖培煌 實習(xí)生洪錚錚 文/圖）一雙巧手，一把剪刀，一張紅紙，剪裁出對祖國的祝福?！靶氯萑恕敝苕面没ㄙM了大量時間，結(jié)合泉州非遺和知名景點，創(chuàng)作了一系列剪紙作品，慶賀新中國成立75周年。昨日，記者前往泉州市區(qū)西街的昇文社區(qū)新時代文明實踐站里，采訪正在整理剪紙作品的非遺剪紙手藝人、泉州市東南公益協(xié)會副秘書長周婷婷。
今年45歲的周婷婷籍貫是黑龍江省哈爾濱市，來泉州生活10多年。受外婆影響，周婷婷從小喜愛畫畫和剪紙。小學(xué)二年級，她遇到一位剪紙造詣很深的美術(shù)老師，經(jīng)常教授學(xué)生們剪窗花、拉花。
初中畢業(yè)后，當(dāng)?shù)丶艏埛沁z傳承人翟文秀老師，成為領(lǐng)周婷婷進(jìn)門的第一個授業(yè)老師。翟文秀老師免費教授一批學(xué)生，給他們提供工具、紙張，教畫畫?！昂軗?dān)心有一天剪紙這項技藝會消失，如果有人要學(xué)，一定不遺余力，傾力傳授?！钡晕男憬?jīng)常講給學(xué)生們的一句話，也指引周婷婷此后投身志愿服務(wù)、公益事業(yè)。
10多年前，周婷婷舉家來泉州生活發(fā)展，并師承泉州剪紙非遺傳承人楊民興老師。在周婷婷看來，南北兩地的剪紙技藝各有千秋，整體而言北方剪紙會粗獷豪放些，而南方剪紙偏細(xì)膩點。周婷婷也致力于結(jié)合泉州傳統(tǒng)文化，將南北風(fēng)格的技藝糅合起來。
2016年，周婷婷接觸到孤獨癥群體，便加入志愿服務(wù)團(tuán)隊，為孤獨癥兒童開設(shè)非遺剪紙課堂?，F(xiàn)在向周婷婷學(xué)習(xí)非遺剪紙技藝的孤獨癥青少年有170個，其中16至20歲這個群體的有20人。“一方面他們通過課堂，學(xué)習(xí)非遺技術(shù)進(jìn)行康復(fù)鍛煉；一方面學(xué)習(xí)非遺技藝，未來也多了一項就業(yè)的技能?！?/p>
扎根泉州的周婷婷一直把自己視為泉州人?！靶氯萑艘彩侨萑?，我對泉州的愛不會比任何泉州人少……”在泉州，周婷婷一直致力于剪紙藝術(shù)的弘揚與推廣，開展的公益活動、課堂也超過百場。
為了慶賀新中國成立75周年，今年7月，周婷婷開始設(shè)計并動手創(chuàng)作5幅作品。最終，歷時2個多月，蘊(yùn)含泉州非遺景點、知名博物館等元素的《洛陽橋》《老君巖》《泉州博物館》《東西塔》《中國閩臺緣博物館》全部創(chuàng)作完畢。
“泉州有豐富的歷史文化底蘊(yùn)，有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是剪紙取之不盡的題材寶庫。”在周婷婷的剪刀下，泉州的風(fēng)土人情、世遺景點、閩南建筑等，都成為她的創(chuàng)作題材。
